社区教育门户网站现状研究及优化建议--基于省级社区教育门户网站的调研  

作　　者：宋金华 黄会琴 王权[2] 

机构地区：[1]连云港开放大学,江苏连云港222006 [2]江苏开放大学,江苏南京210036

出　　处：《济南职业学院学报》2021年第3期71-75,共5页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2020年江苏省社会教育规划重点项目“社区居民在线学习投入度的影响因素分析——基于L市社区居民调研”(项目编号:JSS-B-2020001)的部分研究成果。

摘　　要：社区教育信息化建设过程中,门户网站的建设是核心,它是联通各级社区教育的渠道,整合各层级社区的优质教育资源,为社区教育的共享式发展、全面发展奠定重要基础。为了更深入地了解当前社区教育门户网站的建设和运行情况,对我国34个省级行政区中的31个省级社区教育门户网站进行调查分析。调查研究显示,当前省级社区教育门户网站栏目建设虽然比较丰富,但是网站利用率还不是很高,网站栏目建设还没有真正融入社区居民生活;网站课程资源建设质量参差不齐,在学习资源共享上平台架构不够开放,资源重复性建设现象比较严重。为推进社区教育门户网站的可持续发展和社区教育信息化的深入发展,针对上述问题,从网站定位、运营、课程建设、支持服务等方面提出改进和完善网站的应用策略。

关 键 词：社区教育 门户网站 社区教育信息化 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]