关于以学生为主体的高职经济管理专业教学模式优化论述  

作　　者：何弦 

机构地区：[1]重庆科创职业学院,402160

出　　处：《知识经济》2021年第14期150-151,共2页Knowledge Economy

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目《高职院校产教深度融合、校企双元育人培养模式研究与实践》(项目编号:203751)研究成果。

摘　　要：高职经济管理专业教学需要结合当前的时代趋势和教学形式,做好市场定位和人才需求分析,力图使人才培养更加地符合市场的需求,将教育与市场需求真正地结合到一起,解决大学生毕业即失业的问题。新形势下的高职经济管理专业教学模式的优化要坚持新的时代思想,坚持学生的主体性,从学生的实际情况出发,以此为出发点和落脚点,并以市场需求为最佳的导向,保证人才培养可以很好地满足市场需求,为社会培养更具专业性和独立性的经济管理人才。

关 键 词：学生主体 高职经济管理专业 教学模式 优化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]