基于“互联网+”背景下独立本科院校美术教学创新路径研究  

作　　者：陈战[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院

出　　处：《河北画报》2020年第24期199-200,共2页Hebei Pictorial

基　　金：2020年广西高等教育本科改革工程项目:基于“互联网+”的应用型本科院校美术类专业“双创”人才培养模式改革探索(项目编号:2020JGB446)。

摘　　要：互联网+背景下,各种先进的现代教育技术与教学设备层出不穷,互联网的出现加速了传统课堂、传统教学内容、传统教学模式、传统教学手段的革新速度,让教学模式变得更加丰富多元,让知识的呈现更加形象直白、易于理解,使课堂氛围变得更加轻松有趣,使教学形式更符合学生的个性特点。在独立本科院校美术教学中,以各种网络技术为基础,来构建网络教学平台、打造高效智慧课堂、创新传统教学模式,既能够丰富美术教学资源,又可以创造出声、色、光、电俱全的教学情境,全方位地刺激学生的感官,还能够为学生提供更多自主探究、自主学习的机会,促进学生美术实践能力的提升。本文首先介绍了互联网教育模式的优势,接着论述了“互联网+”背景下独立本科院校美术教学的创新路径,最后对全文进行了总结。

关 键 词：“互联网+” 美术教学 创新路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]