大学的使命、格局和品德  

作　　者：毛志雄 

机构地区：[1]成都市行政咨询委员会

出　　处：《教育与教学研究》2021年第7期1-2,共2页Education and Teaching Research

摘　　要：现代大学的理念在历史上大致形成了三种模式:英国模式、德国模式和美国模式。英国模式开启了“博雅教育”的先河。1852年,约翰·享利·纽曼在其经典著作《大学的理念》一书中对该模式作了定义,即大学是为了培养绅士。他特别强调,大学是存储知识而不是创造知识,学生在大学主要是学习“做人”。19世纪,德国开创了一种新的大学模式,即研究型大学模式。

关 键 词：博雅教育 研究型大学 英国模式 德国模式 大学的使命 《大学的理念》 大学的理念 经典著作 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]