基于中医专业群的“产教研创”平台构建研究与实践——以广西中医药大学附设中医学校为例  

作　　者：林原[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学附设中医学校,广西南宁530022

出　　处：《广西中医药大学学报》2021年第2期123-126,共4页Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine

基　　金：2019年度广西职业教育专业群发展研究基地资助项目(桂教职成〔2019〕63号);2018年国家中医药管理局中医药职业教育“大学习深调研细落实”研究课题(编号:ZZ-08)。

摘　　要：中医凝聚着我们祖先的智慧,千百年来,其“天人合一”的思想光芒,“简便廉验”的治疗手段,一直保护着中华民族繁衍生息。中医始终强调“治未病”,其丰富的养生思想与方法,在现代科学技术发达的今天,仍然具有旺盛的生命力,在维护大众健康,满足人民对美好生活的需求方面,发挥着独特的作用。大力发展中医事业,需要大力发展中医教育,培养更多的中医药专业技能人才。中医职业教育是中医教育的重要组成部分,如何创新发展中医职业教育,提升人才培养质量,是当前中医职业教育面临的重要课题之一。

关 键 词：中医 专业群 教学平台 职业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]