当前我国中学生的心因性辍学倾向:主要心理原因及干预策略  

作　　者：欧贤才 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院商学部,广西南宁530005

出　　处：《现代中小学教育》2021年第7期57-62,共6页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2018KY0778)。

摘　　要：当前我国中学生辍学的主导类型已经由“贫困性辍学”和“功利性辍学”转变为由各种心理因素导致的心因性辍学。导致中学生产生心因性辍学倾向的主要心理原因包括:学校适应不良,校园欺凌和教师虐待造成的校园恐惧,家庭关系紧张导致的家庭不安全感和逆反心理,后进生的被忽视和被遗忘,“唯分数论”带来的学习重压,网络成瘾。要减少和预防中学生的辍学倾向,就需要注意新生入学适应期的陪伴和支持,多方联手防范校园欺凌和教师虐待,视孩子为重要和独立的家庭成员,对后进生不抛弃、不放弃和给予个性化关怀,转变父母和教师的“唯分数论”,预防网络成瘾。

关 键 词：中学生 辍学 控辍保学 自愿性辍学 心理干预 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]