自愿性辍学

作品数：13被引量：57H指数：3
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自媒体时代青少年自愿性辍学一例
《校园心理》2021年第6期540-542,共3页苏涓 胡珊 
如今网络自媒体大火,平台的普及、媒体的宣传以及曝光的巨额收益,使越来越多的青少年产生出"读书不如当网红"的念头,出现了不少相关的社会问题和教育问题^([1-3])。近年来,越来越多的"自愿性辍学"开始出现。这种辍学方式是符合学生和家...
关键词：自媒体时代 网络自媒体 自愿性辍学 投资策略 青少年 巨额收益 
当前我国中学生的心因性辍学倾向:主要心理原因及干预策略被引量：2
《现代中小学教育》2021年第7期57-62,共6页欧贤才 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2018KY0778)。
当前我国中学生辍学的主导类型已经由“贫困性辍学”和“功利性辍学”转变为由各种心理因素导致的心因性辍学。导致中学生产生心因性辍学倾向的主要心理原因包括:学校适应不良,校园欺凌和教师虐待造成的校园恐惧,家庭关系紧张导致的家...
关键词：中学生 辍学 控辍保学 自愿性辍学 心理干预 
农村中学生自愿性辍学现象分析
《品位·经典》2021年第6期105-108,152,共5页刘曼玉 
伴随着生活快节奏的发展,经济水平的不断提高,我国受教育的面积越来越广,家庭对儿童的教育也越来越关注。在传统社会中,教育扮演着重要的角色,很多贫苦家庭都是通过教育走上了更高的社会阶层。现今社会是以教育和科技为基础的社会,也可...
关键词：农村中学生 自愿性辍学 教育 
农村初中生的自愿性辍学问题初探被引量：3
《法制与社会（旬刊）》2019年第12期150-151,共2页袁会丽 刘道岭 
沧州市社会科学发展研究课题"农村初中生的自愿性辍学问题研究"(课题编号2018073)的成果
农村初中生自愿性辍学的主要原因有:农村初中生升学率低,农村初中教育不能满足学生的身心发展需要,雇佣童工行为未得到有力制止。国家应该增加设法提高农村教育水平,严格禁绝童工现象。农村初中应该实行素质教育,提升教育品质,丰富校园...
关键词：农村初中生 自愿性辍学 升学无望 读书功利化 
农村留守初中生自愿性辍学问题研究被引量：2
《新西部（下旬·理论）》2017年第7期137-139,共3页晋妍 李帆 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心研究生自主资助课题项目<中小学生语文学习状况调查指标研究>成果之一
韦伯的社会行动理论视野下留守初中生自愿性辍学行为可划分为基于理性经济分析的工具理性、"读书无用论"的价值理性、情绪体验的情感性和传统性辍学行动四大类。因此,应以这四方面导因作为着力点,充分发挥家庭、学校和社会的教育合力,...
关键词：社会行动理论 留守初中生 自愿性辍学 原因 对策 
未满足学习者的需要:农村初中学生自愿性辍学主要原因被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2009年第10期34-35,39,共3页高倩倩 
不论是国家层面还是众多调研者都一致认为农村地区初中学生辍学是一个不争的事实。部分农村在经济发展后初中生的辍学率仍然居高不下,其中自愿性辍学率大幅升高。造成这种现象的原因复杂多样,有来自社会、家庭的强迫性辍学,也有学生本...
关键词：农村 初中学生 自愿性辍学 需要 
如何控制东部地区农村初中生的“自愿性辍学”?——以福建厦门市翔安区为例被引量：1
《中小学管理》2009年第10期16-19,共4页杨延从 
东部农村地区经济发展后，初中辍学率仍然居高不下，但绝大多数学生属于“自愿性辍学”。初级劳动力就业机会增加，上大学的希望小、“应试教育“体制和渴望独立、自由、成长的青春期心理，是导致学生“自愿性辍学”的主要因素。福建厦...
关键词：初中生 “自愿性辍学” “控辍” 
从学生自愿性辍学看我国“控辍”政策的调整与转变被引量：20
《教育学术月刊》2009年第1期79-81,共3页卢德生 赖长春 
主要建立在经济贫困基础上的"控辍"政策有效地解决了80年代末至90年代末期的"被迫性"辍学问题,但却无力应对进入21世纪以来逐渐回升的"自愿性"辍学。因此,必须与时俱进,在重审辍学概念的基础上实现"控辍"工作对象、目标、措施及实施机...
关键词：经济贫困 教学贫困 辍学 “控辍”政策 
班级管理在控制辍学中的作用被引量：1
《现代中小学教育》2008年第12期61-62,共2页王维审 张沛霞 
在义务教育阶段,控制农村学生辍学是一项复杂的社会工程。随着义务教育阶段学杂费的免除及教科书的免费使用,农村中小学生辍学更多地表现为非经济因素,尤其与学校教育和班级管理密切相关。学生自愿性辍学的主要原因有班级管理过分重视...
关键词：班级管理 补偿教育 自愿性辍学 控制辍学 
从班级管理视角探讨学生辍学的原因及对策
《现代教育科学（普教研究）》2008年第5期61-62,共2页王维审 张沛霞 
控制农村学生辍学,需要社会、家庭、学校等各个方面的努力和配合,是一项复杂的社会工程。本文就班级管理在控制辍学中的作用进行了简单的探索,对教育工作者特别是班主任需要对学生辍学承担的责任与义务进行了阐析。
关键词：班级管理 补偿教育 自愿性辍学 控制辍学 
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