新时代影视人才培养质量提升的方法探析——以新疆艺术学院影视教育教学为例  

作　　者：国盾[1] 周达疆[1] 

机构地区：[1]新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《传媒论坛》2021年第11期7-8,共2页Media Forum

基　　金：新疆高校艺术类专业课程思政建设研究,课题编号:19BKS026。

摘　　要：新疆艺术学院影视教育方向教学开办于2000年,是西北五省第一个开展影视教育方向教学的院校。随着时代进步,科技的发展,融媒体的兴起,以往的影视作品似乎受到了冷落,各传统媒体播出的影视节目收视率直线下降,影视教育也似乎不被看好。其实不然,虽然现在"抖音""快手"风靡一时,不可否认他们拍摄的作品短小精悍、方便快捷、各种奇闻趣事集中,形成了一个宏大的流量池。在人人都能去拍抖音的情况下,影视教育何去何从?本论文以新疆艺术学院影视教育为例,阐释在新时代影视人才培养质量如何提升的问题。

关 键 词：初衷 强化教学 探索教学 创新教学 激发创新 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]