对大学生网课焦虑的原因分析与思考  

作　　者：昝宏雷 刘辰艳 

机构地区：[1]太原师范学院

出　　处：《江西教育》2021年第18期7-9,共3页

摘　　要：在新冠肺炎疫情防控期间,线下教学突然大规模地向线上转移,网课在保障了高校教学稳定的同时,给师生带来了种种不适。本研究以178位疫情期间上过网课的大学生为研究对象,调查、分析了大学生网课焦虑的主要原因,并结合对上好网课的思考,为学生的网课焦虑提出了解决之策。

关 键 词：网络课程 大学生 焦虑原因 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学]