论将课题组会纳入中医药院校学术型研究生课程管理的意义  

作　　者：陈会花 章忱[1] 徐明 郭炜[1] 赵培[1] 单晓莉 吕嵘[1] 张挺[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第10期21-23,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：国家自然科学基金青年项目(项目编号:81903831);上海市2019年度“晨光计划”项目(项目编号:19CG48);上海中医药大学第十九期课程建设项目(项目编号:2019SHUTCM022,2019SHUTCM028)。

摘　　要：随着中医药发展策略的明确,中医药院校学术型研究生的培养目标也更加清晰。文章从学术型研究生的培养模式、何为课题组组会、课题组组会开展调研情况以及将课题组组会纳入课程管理对研究生教育的益处等几个方面,阐述将课题组组会纳入研究生课程管理体系,对于培养学术型研究生的科研思维逻辑、完成高水平学位论文的意义。

关 键 词：课题组组会 中医药院校 学术型研究生 课程管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]