小学英语教学中自然拼读法的运用探析  

作　　者：李晓亚 

机构地区：[1]陕西省神木市大柳塔第二小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2021年第7期42-43,共2页

摘　　要：自然拼读法与传统英语单词教学不同,在于引导学生掌握并按照字母发音与拼写规律学习单词,听到字音能够知道其写法,从而提高英语实践与应用能力。自然拼读是学生学习英语的敲门砖,符合学生学习特征与认知规律,满足新课改需要。一、英语教学中常运用的自然拼读法1.单词拆分。针对组合而成的单词,可以采取单词拆分的方式帮助记忆,如“schoolbag”单词,由简单已知单词school(学校)+bag(包)组合而成,给学生留下“书包是去学校要背的包”的印象,使学生对单词理解得更加透彻。

关 键 词：小学英语教学 新课改 自然拼读法 英语单词教学 学习单词 运用探析 认知规律 拆分 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]