“双新”背景下培养“数字公民”的思考  

作　　者：李锋[1,2,3,4] 周世杰 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]国家高中信息技术课程标准修订组 [3]国家义务教育信息科技课程标准研制组 [4]中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 [5]上海市青浦区第二中学 [6]上海市教委教研室信息科技学科中心组

出　　处：《中国信息技术教育》2021年第14期4-9,共6页China Information Technology Education

摘　　要：周世杰:非常感谢李锋教授参与此次对话,我知道李老师在2020年出版了专著《发展关键能力,培养数字公民》。关于数字公民,很多专家都指出,人类经历了农业社会和工业社会后,如今已经进入了信息社会,信息成为和物质、能源具有同等重要地位的生产资源,以信息开发和利用为主的信息经济成为社会经济发展的核心元素和主要推动力。特别是近十多年来,信息技术的快速发展加快了现实空间与虚拟空间的融合,人类不知不觉中步入了一个新的社会形态。

关 键 词：社会经济发展 信息技术 现实空间 虚拟空间 教授参与 李老师 数字公民 核心元素 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]