李锋

作品数：18被引量：109H指数：6
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供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：信息技术肥胖大鼠前额叶内质网应激基于课程标准更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中小学数字化教学》《上海教育科研》《现代教育技术》《福建教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
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基于标准的《义务教育信息科技教学指南》的内容分析与二次开发被引量：2
《中国现代教育装备》2024年第20期13-15,19,共4页李锋 叶宜涛 李正福 
人民教育出版社“十四五”规划2023年度重点课题“素养导向的信息科技生成式学习手册研制及创新应用”(编号:2023GHB02)。
《义务教育信息科技教学指南》是信息科技课程实施的基准性参考依据,为教师开展基于标准的信息科技教学提供了“抓手”。在教学实施中,教师要通过分析其中的单元主题与课标要求对应表来把握《教学指南》的核心要义,利用单元内容结构图...
关键词：教学指南 内容分析 二次开发 单元主题与课标要求对应表 单元内容结构图 
项目驱动,破解中小学人工智能教育难题
《基础教育课程》2024年第9期28-32,共5页王艳芳 李正福 祁荣宾 李锋 
课题“生成式AI影响下的中小学课程变革国际比较研究(项目编号:JCSYB2014)”的研究成果。
人工智能教育是培养学生数字素养、创新思维和实践能力的重要途径。从2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出广泛开展人工智能科普活动至今,我国人工智能教育取得了一定成效,但仍存在课程教学资源缺乏、教师人工智能素养不...
关键词：人工智能教育 中小学 人工智能课程资源建设 
加强人工智能教育,提升学生人工智能素养
《福建教育》2023年第50期1-1,共1页李锋 
基于大模型的生成式人工智能正引发新一轮信息科技变革的浪潮。大数据、大模型、大训练增强了人工智能的通用性,推动了人工智能与社会各领域深度融合,呈现出强大的创新活力,成为当下全球科技竞争的新高地。人工智能应用场景日趋丰富,这...
关键词：人工智能 智能工具 深度融合 智能时代 创新活力 智能环境 大数据 科技变革 
信息科技新课标中素养导向的增值性学习评价被引量：5
《课程．教材．教法》2022年第11期44-50,共7页李锋 沈玲霞 林众 
国家社会科学基金教育学一般课题“线上线下融合的信息技术教材新形态及创新应用研究”(BCA210081)。
素养导向的学习评价是一种综合性评价,倡导以评价促进学习的理念、引导学生合理运用评价结果改进学习。然而,调研中发现当前信息科技学习评价还存在着“简化为软硬件操作检测、等同于计算机编程测试、局限于传统选择题作答”等问题。针...
关键词：核心素养 信息科技 增值性评价 个性化学习 
“双新”背景下培养“数字公民”的思考被引量：1
《中国信息技术教育》2021年第14期4-9,共6页李锋 周世杰 
周世杰:非常感谢李锋教授参与此次对话,我知道李老师在2020年出版了专著《发展关键能力,培养数字公民》。关于数字公民,很多专家都指出,人类经历了农业社会和工业社会后,如今已经进入了信息社会,信息成为和物质、能源具有同等重要地位...
关键词：社会经济发展 信息技术 现实空间 虚拟空间 教授参与 李老师 数字公民 核心元素 
面向学科核心素养信息技术教科书的设计与开发被引量：11
《课程．教材．教法》2020年第8期116-122,共7页李锋 王希 王吉庆 
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地——上海市信息科技教育教学研究基地(13700-412221-19027)研究阶段成果。
信息技术教科书作为学校信息技术教育的内容载体,随着学科知识与教育理念的发展得以不断更新。面向学科核心素养的信息技术教科书,在教育理念上实现从“传递学科知识”到“发展学生素养”的提升。依托学科大概念建立教科书内容框架,打...
关键词：信息技术教科书 学科核心素养 学科大概念 项目学习 
新时代,教师信息素养发展刻不容缓
《福建教育》2020年第10期6-7,共2页李锋 
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地-上海市信息科技教育教学研究基地科研项目“新课标背景下上海信息科技课程实施监测与改进”(项目编号:13700-412221-19027)研究成果。
近年来,新技术新工具的发展与应用创生出全新的信息化学习环境,深刻影响着教育教学方式的变革,赋予了教育信息化新使命。2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确要求“教师主动适应信息化、人工智...
关键词：教育教学方式 教育信息化 信息化学习环境 教师信息素养 信息技术支持 深度融合 生态重构 教育模式变革 
信息时代呼唤合格的数字公民被引量：2
《上海教育科研》2020年第2期1-1,共1页李锋 
信息技术的发展与应用为人们带来了各种各样的便利:通过大数据,人们可预测事物发展趋势,精准服务用户;依托智能工具,人们可改变服务模式,高效解决问题……但是,人们在享用这些便利时,也引发了这样或那样的问题:“行走中的低头族”“电...
关键词：精准服务 信息技术 智能工具 电子游戏 大数据 低头族 服务模式 数字公民 
未来教育如何避免信息时代的“数字文盲”被引量：1
《中国信息技术教育》2020年第1期8-9,共2页李锋 
当中外医生在地球两端协作完成同一个手术,当教师根据每位学生的情况布置因人而异的作业,当交通管理员利用"城市大脑"实时管理道路状况……这些只是信息时代扑面而来的几个缩影。当今,信息技术显著地推动着社会各方面的发展,改变了人们...
关键词：交流模式 实时管理 信息技术 道路状况 信息时代 因人而异 管理员 经济发展模式 
中学生在线学习伴随式干预：环境、策略、方法与案例被引量：10
《中国电化教育》2019年第11期91-98,共8页李锋 王吉庆 
2017年度教育部人文社会科学研究一般项目“中学生网络学习的伴随式评价及干预机制研究”(项目编号：17YJA880039)的研究成果
移动通信、大数据和人工智能等新技术在教育中的应用,创设出现实与虚拟相互融合的学习环境。在新的学习环境下,该研究针对中学生在线学习"持续度不强、流失率偏高、学习质量不佳"等问题,将在线学习理论与新技术相结合,从在线学习内容、...
关键词：在线学习环境 干预策略分析 干预方法实施 
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