王希

作品数：2被引量：18H指数：2
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发文主题：学龄前儿童握笔姿势学科信息技术教科书更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术政治法律更多>>
发文期刊：《课程．教材．教法》《心理科学》更多>>
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面向学科核心素养信息技术教科书的设计与开发被引量：11
《课程．教材．教法》2020年第8期116-122,共7页李锋 王希 王吉庆 
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地——上海市信息科技教育教学研究基地(13700-412221-19027)研究阶段成果。
信息技术教科书作为学校信息技术教育的内容载体,随着学科知识与教育理念的发展得以不断更新。面向学科核心素养的信息技术教科书,在教育理念上实现从“传递学科知识”到“发展学生素养”的提升。依托学科大概念建立教科书内容框架,打...
关键词：信息技术教科书 学科核心素养 学科大概念 项目学习 
学龄前儿童握笔姿势的发展性研究被引量：7
《心理科学》2009年第3期579-583,共5页王希 郭力平 
以握笔画圆为测查任务,考察了学龄前儿童握笔姿势的发展趋势及特点。结果表明3.5-5.5岁是儿童握笔姿势的迅速发展期,大部分儿童在5.5岁发展到成熟的握笔姿势,5.5-6.5岁发展相对平缓。学龄前儿童握笔姿势的发展趋势表现为自然阶段和过渡...
关键词：握笔姿势 学龄前儿童 发展 
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