我国现代职业教育体系建设的实践检视与推进路向  

Practical Examination and Development Direction of the Modern Vocational Education System Building in China

作　　者：孙芳芳 吴楠[2] 王剑锋 Sun Fangfang;Wu Nan;Wang Jianfeng

机构地区：[1]河北科技师范学院职业教育研究院 [2]河北科技师范学院

出　　处：《职教论坛》2021年第5期6-11,共6页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国职业基础教育缺失问题研究”(编号:18YJC880077),主持人:孙芳芳;河南省教育科学规划重大招标课题“探索发展混合所有制职业院校体制机制研究”(编号:[2019]-JKGHZDZB-09),主持人:王本亮;河北省教育厅2018年度高等学校青年拔尖人才计划基金项目“现代职业教育质量诊断的实证研究”(编号:BJ2018121),主持人:孙芳芳。

摘　　要：构建适应科学发展要求、体现终身教育理念和符合中国特色的现代职业教育体系,是当前我国职业教育发展的重要任务。通过检视现代职业教育体系的实践状况,发现层次高移、就业导向等逐渐成为职业教育的垄断性旨趣,随之引发的过度教育、吸引力弱化、基础不足等问题也开始为学界所关注。研究表明,教育结构失衡将引发更多社会问题,就业导向造成职业素养出现短板,基础不足加剧职业教育吸引力弱化。这势必影响现代职业教育体系发挥适应需求、有机衔接、多元立交之功能。因此,夯实职业启蒙教育基础,建立国家资格框架制度,多元分散并协同治理,应该成为现代职业教育体系建设的推进路向。

关 键 词：现代职业教育体系 问题检视 过度教育 基础不足 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]