基于OBE教学理念的“新能源汽车综合故障检修”课程改革研究  

作　　者：沈夏威[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《科技视界》2021年第19期84-86,共3页Science & Technology Vision

基　　金：2020年浙江省教科规划课题:基于OBE教学理念的“新能源汽车综合故障检修”课程改革研究的成果之一(2020SCG039)。

摘　　要：新能源汽车综合故障检修课程是新能源汽车技术专业的核心课程。文章基于OBE理念,根据企业生产实际对新能源汽车技术专业人才职业能力的需求,确定本课程学习目标。以成果导向反向设计教学项目,设计知识点构建于真实工作任务情境的项目化教学策略,建立系统的评价体系,有效保障学生完成本课程学习目标。New energy vehicle comprehensive troubleshooting course is the core course of new energy vehicle technology major.Based on the concept of OBE,this paper determines the learning objectives of this course according to the actual production requirements of enterprises for the professional ability of new energy vehicle technology professionals.Reverse design of teaching projects based on outcomes,design of project-based teaching strategies based on real working task situations,establish a systematic evaluation system,and effectively ensure that students complete the learning objectives of this course.

关 键 词：新能源汽车技术 OBE 成果导向 反向设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]