实施农村学校德育生活化教学的对策研究  

作　　者：南铭 

机构地区：[1]甘肃定西通渭县陇山镇何家坪小学

出　　处：《进展》2021年第14期76-76,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“新时代农村学校德育生活化的实践研究”研究成果。课题立项号:GS(2019)GHB1067。

摘　　要：德育生活化教育对于促进学生德智体美劳发展具有积极作用。教育部多次强调要关注农村德育生活化教学,增强学生的实践应用能力,鼓励教师积极主动地探索德育生活化的教学研究,充分调动学生的自主学习意识,增强学生的道德水平,不断提升学生的个人品质,最后做到全面加强学生认知社会和解决现实问题的能力,提升农村学校德育生活化教学的质量。

关 键 词：生活化教学 德育误区 科学举措 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]