例谈感恩教育在初中思想品德课的实践  

作　　者：梁国忠 

机构地区：[1]珠海市第五中学,广东珠海519000

出　　处：《科学咨询》2021年第18期236-236,共1页

摘　　要：感恩教育不仅对于学生个体的成长有益处,同时也对家庭和谐、社会稳定起到重要的促进作用。本研究在对比中西方感恩教育的概念、内涵及具体实践路径等方面内容的前提下,对当前初中思想品德中感恩内容的课堂融入进行反思,认为单纯的讲授容易弱化教育效果。提出体验、感悟、行动的初中思想品德教育感恩范畴的课堂呈现。

关 键 词：体验 感悟 行动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]