高师美术师范生核心素养培养路径探究  

作　　者：刘利敏[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校美术系

出　　处：《参花（下）》2021年第7期101-102,共2页

基　　金：2015年度广西基础教育教学法研究基地校级专项课题“广西地区农村小学美术生活化教学模式的研究与实践”(项目编号:JXA201607)。

摘　　要：新时期,高师只有培养具备过硬核心素养的美术师范生才能与时代同步发展。本文主要围绕如何培养美术师范生核心素养展开讨论,论述培养美术师范生道德素养、专业技能素养、人文素养、能力素养的具体路径。

关 键 词：高师 美术师范生 核心素养 培养路径 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]