刘利敏

作品数：15被引量：10H指数：2
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供职机构：桂林师范高等专科学校美术系更多>>
发文主题：中国美术史壮族图案思政美术绘画更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《大学教育》《美术文献》《参花（上）》《参花（下）》更多>>
所获基金：广西教育厅科研项目更多>>
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论广西红色文化资源在高等师范院校美术教育中的嵌入
《美术文献》2023年第3期87-89,共3页刘利敏 
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“基于桂北乡村振兴的高职特色文创课程群研究与实践”(项目编号:GXGZJG2022A045)的研究成果;2022年度校级教学改革研究项目“基于桂北乡村振兴的高职特色文创课程群研究与实践”(项目编号:JGA202206)的研究成果。
广西红色文化资源具有独特的育人价值,将其嵌入高等师范院校美术教育,对赓续红色血脉、提高育人质量具有重要意义。为了充分发挥广西红色文化资源的育人功能,高等师范院校美术教育可以采取建设广西红色文化课程资源库,理实一体深化学生...
关键词：红色文化资源 高等师范院校 美术教育 
高师美术师范生核心素养培养路径探究被引量：1
《参花（下）》2021年第7期101-102,共2页刘利敏 
2015年度广西基础教育教学法研究基地校级专项课题“广西地区农村小学美术生活化教学模式的研究与实践”(项目编号:JXA201607)。
新时期,高师只有培养具备过硬核心素养的美术师范生才能与时代同步发展。本文主要围绕如何培养美术师范生核心素养展开讨论,论述培养美术师范生道德素养、专业技能素养、人文素养、能力素养的具体路径。
关键词：高师 美术师范生 核心素养 培养路径 
课程思政背景下徐悲鸿精神元素探析
《参花（上）》2020年第8期57-58,共2页刘利敏 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(项目编号:2018KY0915)。
徐悲鸿的艺术生涯及艺术作品中蕴含着丰富的对青少年具有教育价值的精神元素。在课程思政背景下,笔者提炼和解读其中"关心民族兴旺、胸怀家国天下""俯首甘为孺子牛,鞠躬尽瘁谋实事""对艺术孜孜以求,精益求精""铮铮铁骨,不屈不挠"四个方...
关键词：课程思政 徐悲鸿 精神元素 家国情怀 
生态美学视域下广西壮族传统图案的解读被引量：3
《美术教育研究》2020年第13期30-31,共2页刘利敏 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“生态美学视域下广西壮族传统图案研究”(项目编号:2018KY0915)。
广西壮族传统图案是壮族先民集体智慧的结晶,也体现了壮族人朴素的生态智慧。该文在生态美学视域下,提取、分类、审视并解读广西壮族传统图案中的生态元素,挖掘蕴含其中的生态意蕴,进而阐述广西壮族传统图案中体现的自然生态环境美、自...
关键词：生态美学 壮族 传统图案 生态智慧 
中国美术鉴赏课程融入思政元素探究被引量：1
《广西教育》2020年第27期84-86,共3页刘利敏 
本文分析中国美术鉴赏课程中蕴含的心系天下的家国情怀、精益求精的精神、高尚的道德情操、坚贞不渝的人格修为、民族自豪感和文化自信心等思政元素,提出中国美术鉴赏课程融入思政元素的“三贴近”策略:内容贴近大学生的实际问题和发展...
关键词：中国美术鉴赏课程 思政元素 三贴近 
油画《远古的追忆》
《参花（上）》2020年第6期F0003-F0003,共1页刘利敏 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“生态美学视域下广西壮族传统图案研究”(项目编号:2018KY0915)。
农村小学美术生活化教学的实施策略被引量：2
《广西教育》2019年第29期147-149,共3页刘利敏 
桂林师范高等专科学校2015年度广西基础教育教学法研究基地校级专项课题“广西地区农村小学美术生活化教学模式的研究与实践”(课题编号:JXA201607)的阶段性研究成果
本文论述农村小学实施美术生活化教学的内涵和价值,提出树立生活化教学理念、依托地方特色课程资源开发教学内容、创设生活化的教学情境、采用生活化的教学方法和手段、设计生活化的课程任务及课后作业等生活化教学实施策略。
关键词：农村学校 小学美术 生活化教学 
广西高校设计史课程中壮锦图案的应用被引量：1
《广西教育》2018年第31期173-174,共2页刘利敏 
桂林师范高等专科学校2014年校级科研项目“文化生态学视角下广西壮族传统织绣图案研究”(XJKY201407);2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“生态美学视域下广西壮族传统图案研究”(2018KY0915)
本文阐述在广西高校设计史课程中应用壮锦图案的意义,提出应用壮锦图案的方法和策略：注重挖掘人文教育价值,追求人文性;采用专题讲座式教学形式,提高教学效率;理论学习结合实践活动,“教学做合一”;用生动的案例启发学生,点燃思维的火...
关键词：壮锦图案 广西高校 设计史课程应用 
文化生态学视角下广西壮族传统织绣图案研究
《桂林师范高等专科学校学报》2018年第3期122-124,共3页刘利敏 
桂林师范高等专科学校2014年校级科研项目"文化生态学视角下广西壮族传统织绣图案研究"(项目编号:XJKY201407);2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"生态美学视域下广西壮族传统图案研究"(项目编号:2018KY0915)
以文化生态学的视角,研究自然地理环境、生产方式、宗教信仰、风俗礼仪、民族交流融合等多种生态因素对广西壮族传统织绣图案的影响,探讨图案形成、发展的根源和规律。期望以独特的视角丰富壮族传统织绣图案的理论研究,为其传承和创新...
关键词：文化生态学 壮族 织绣图案 
高师中国美术史课程“四结合”教学模式的探究
《桂林师范高等专科学校学报》2016年第4期111-113,共3页刘利敏 
2014年广西教师教育研究专项课题"高师美术教育<中国美术史>课程‘四结合’教学模式的研究与实践"(项目编号:2014JS074)
为了促进高师中国美术史课程教学的发展,文章提出了"四结合"教学模式。即在教学中实行"教师讲授与学生自主合作探究学习相结合、史论课程与专业技法课程相结合、课堂教学与课外专题讲座相结合、理论学习与参观考察相结合"四个结合。在...
关键词：高师 中国美术史 “四结合”教学模式 
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