吉安市小学声乐教学研究——以井冈山小学为例  

作　　者：温馨 

机构地区：[1]海南大学音乐与舞蹈学院,海南海口570228

出　　处：《戏剧之家》2021年第21期174-175,共2页Home Drama

摘　　要：教育问题一直是社会发展关注的重点问题,随着素质教育理念的不断深入,以音乐教育为代表的美育教育越来越受到人们的关注。小学生作为祖国未来发展的希望,通过音乐教育培养其审美能力和综合素质是必不可少的。但是,从我国目前的小学声乐教学现状来看,仍存在不少问题,如师资力量落后、教育理念滞后等。本文以笔者所在地区为例,结合井冈山小学的声乐教学现状进行考察和分析,并就如何提升小学声乐教学效果提出相关策略。

关 键 词：小学音乐教学 研究 声乐 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]