让学习心理辅导成为学科学习强有力的助力  

作　　者：王婷 

机构地区：[1]福建省厦门市滨东小学,厦门361004

出　　处：《中小学心理健康教育》2021年第21期51-55,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：学习心理辅导与学科学习密切相关。学习心理辅导“走”在学科教学之前,可以巧妙地为学科教学做铺垫。学习心理辅导与其他许多学科在教育目标上、教学内容上都有交叉,采用合作教学、同步教学,进行学科融合,不仅可以节约时间成本,减轻学生课业负担,还让学生感受到学科之间的关联性,打破了学科之间的壁垒。学习心理辅导还有一个很重要的作用就是帮助学生保持学习兴趣,在低年级侧重培养学生的学习习惯、中年级引导学生掌握学习技巧、高年级引导学生对学习的知识进行迁移和运用的过程中,帮助学生发现学习的乐趣。在玩中学,学生会更乐学。

关 键 词：学习心理辅导 学科教学 学习技巧 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]