广西普通高校本科公共网球教学课程学情现状调查与分析——以桂林电子科技大学为例  

作　　者：梁宏明[1] 韦东远 孙钢[2] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004 [2]哈尔滨商业大学,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《文体用品与科技》2021年第14期152-153,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2020年度广西高等教育本科教学改革改革工程项目一般A类课题专题相关论文。

摘　　要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以桂林电子科技大学本科网球课为例,对网球课程现状和学生学情现状进行分析。研究旨在为今后网球运动更好融入校园,学生更好地掌握技能,提高水平,最终实现体育课程改革和公共体育课程重构提出一些建设性思路。本研究表明多数本科生喜欢网球运动,并受到日本动漫“网球王子”的影响,调研学生中多数仅在网球课上学习网球,对学校开设的网球课程、网球场地设施和卫生情况比较满意,但了解网球文化和训练的手段单一。

关 键 词：学情现状 网球教学 体育课程改革 课程重构 

分 类 号：G845[文化科学—体育训练]