基于SPOC的课程评价体系研究--以高职工程机械电气基础课程为例  

作　　者：于洋[1] 

机构地区：[1]吉林铁道职业技术学院

出　　处：《中国宽带》2021年第8期106-106,共1页China BroadBand

基　　金：吉林铁道职业技术学院2019年度课题“基于SPOC的工程机械电气基础课程建设与研究”(课程编号:2019JY16)。

摘　　要：随着教育业的不断发展,SPOC(混合式教学模式)已弥补了MOOC(大型开放式网络课程)的短板,成为当今线上教育的新热点。为了进一步完善SPOC的教学系统,本文以高职工程机械电气基础课程为例,对SPOC的课程评价体系构建思想并进行研究,为SPOC的多元化评价体系提供策略。

关 键 词：SPOC 课程评价体系 工程机械电气基础课 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]