“暂歇”“渐歇”大不同  

作　　者：刘永胜[1] 

机构地区：[1]山东省淄博第六中学

出　　处：《语文月刊》2021年第7期72-73,共2页

摘　　要：《琵琶行(并序)》是白居易的代表作,也是以往各版语文教材的必选篇目。诗中既有出神入化的音乐描写,又有琵琶女和白居易二人的身世叙述,相似的遭际让二人产生了深深的共鸣,进而让诗歌散发出震撼人心又感人肺腑的艺术力量。笔者在教学过程中却发现,"凝绝不通声暂歇"一句,学生无论是在朗读或默写的时候,还是在理解句意的时候,都容易把"暂"混淆为"渐"。而注解也付诸阙如,没有对这一句话作明确的解释。这一问题悬而未决,容易给将来留下知识疑点。

关 键 词：语文教材 音乐描写 默写 白居易 知识疑点 琵琶女 句意 教学过程中 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]