微视频在护理专业人体解剖学教学中的应用  

作　　者：仁青卓玛 宗咏花 王颖 达瓦云丹[1,2] 王洋 尼码旺堆 王媛媛[1,2] 

机构地区：[1]西藏藏医药大学,拉萨850000 [2]北京中医药大学

出　　处：《解剖学杂志》2021年第S01期235-236,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：随着数字化信息技术不断深入课堂教学,微视频作为一种新的教学方法与教学手段融入到解剖学教学中。针对护理专业人体解剖学教学内容,围绕各个重点知识点、难点问题、易混淆概念等进行了具有针对性、学科相连性、短小精简性的微视频制作。原本层次复杂、立体性强、记忆量多的解剖学专业内容在通过微视频的加工改良后,使解剖学中的难点内容变得短小精悍、直观清晰、简洁易懂。微视频作为一种良好的教学资源,不仅突破了时间与空间上的限制,而且使用便捷、易于存储,教师与学生皆可通过观看视频进行教与学的互动,达到了教学相长的目的。

关 键 词：微视频 数字化信息技术 教学相长 教学资源 解剖学教学 专业人体解剖学 课堂教学 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]