断层解剖与医学影像学整合课程的教学初探  

作　　者：冯蕾 孟海伟 林祥涛 汤煜春[1,2] 吴凤霞 刘树伟[1,2] 

机构地区：[1]山东大学基础医学院解剖与神经生物学系,济南250012 [2]山东大学附属省立医院医学影像科

出　　处：《解剖学杂志》2021年第S01期256-256,共1页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：探讨断层解剖与医学影像学整合课程的教学效果。我校在2017级临床医学5+3学制(n=163)和齐鲁医学班(n=30)学生进行断层解剖与医学影像学整合课程教学,由基础医学院断层解剖学课程团队和临床医学院医学影像学专业老师共同承担教学任务。课程结束后,通过匿名调查问卷考察学生对该教学方法的主观感受及支持度,通过考试成绩分析来评价教学效果。

关 键 词：医学影像学 基础医学院 整合课程 断层解剖 临床医学院 教学效果 考试成绩分析 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]