数字人解剖系统在局部解剖实验教学中的应用探索  

作　　者：张凯[1] 孙红斌[1] 李颖[1] 陈实[1] 黄良[1] 杨阳[1] 杨凯 袁琼兰[1] 

机构地区：[1]同济大学医学院解剖和神经生物学教研室,上海200092

出　　处：《解剖学杂志》2021年第S01期256-256,共1页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：尸体解剖为局部解剖学的基本教学方法,对学生学习基本理论和操作技能有无可替代的优点。但因尸源及解剖场地等多种限制因素导致学生操作机会较少,又因解剖过程的不可逆性,如果学生课前预习不充分将严重影响实验效果。数字人解剖系统因不受实验的时空限制、可重复性好、互动性强等优点,极大方便并增加学生的学习机会,但也因其虚拟化的固有缺点而无法替代实体解剖,只能作为传统解剖实验的补充和辅助手段。

关 键 词：基本教学方法 时空限制 局部解剖学 解剖实验 不可逆性 限制因素 虚拟化 操作技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]