低碳经济理念下初中地理教学的有效性探究  

作　　者：布元琴 

机构地区：[1]甘肃省渭源县莲峰中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第12期43-44,共2页

摘　　要：在当今时代下,伴随着我国低碳经济快速发展,在初中地理课堂教学中,教师为让课堂教学跟上时代发展的步伐,增强学生地理素质,在课堂教学中有效的渗透低碳经济理念。学生可以通过地理明确低碳经济理念的特点,如此学生不但可以更容易掌握知识,还能够有效提高学生的地理素养,让学生能够灵活的运用所学知识来解决现实生活中遇到的问题。本文对此作出相关探究。

关 键 词：低碳经济理念 初中地理 有效性探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]