当代德育教学内涵式发展及其模式改进——评《德育研究》  

作　　者：张培 

机构地区：[1]郑州大学马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第6期I0015-I0015,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：德育,从字面意义可以直观理解为道德教育,它是培养一个人道德素质的教育。德育对象是个体,但德育的开展不仅仅有利于个体获得更美好的生活,还有利于社会良好秩序与道德风俗的形成。人是具有社会属性的动物,人类社会的发展离不开道德规范的约束。人类之所以能够长期和谐生活在一起,构成一个稳定的生活环境,道德起到了很重要的作用。任何国家要发展,都必须重视道德建设,具体到教育领域就是德育。

关 键 词：内涵式发展 德育对象 道德教育 直观理解 模式改进 社会属性 当代德育 良好秩序 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]