产教融合视域下高职产业学院建设的现状、经验与展望——基于江西省17个产业学院的分析  

Present Situation, Experience and Prospect of Vocational Industrial College Building from the Perspective of Integration of Industry and Education——Based on the Analysis of 17 Industrial Colleges in Jiangxi Province

作　　者：王姣姣[1] 柯政彦[2] Wang Jiaojiao;Ke Zhengyan

机构地区：[1]天津中德应用技术大学校企合作与就业处 [2]九江职业技术学院高等职业教育研究所

出　　处：《职教论坛》2021年第6期129-134,共6页Journal of Vocational Education

基　　金：天津市艺术科学规划项目“职教集团视域下京津冀一体化文化发展体制机制研究”(编号:A20019),主持人:王姣姣。

摘　　要：共建产业学院是推进职业教育产教融合的重要突破口,是适应新时期职业教育高质量发展的需要。文章在对江西省内17个产业学院的办学性质、办学模式、面向行业和治理模式分析的基础上,认为通过重构专业、对接产业需求是高职产业学院建设的关键与逻辑,但同时也存在布局不到位、办学职能不全、治理体系不完善等问题。针对突出问题,建议高职院校将学校优势产业与区域产业结合共建产业学院,发挥产业学院的各类办学职能,完善产业学院治理体系,提升其建设水平,保障其办学效益。

关 键 词：产业学院 企业 高职院校 治理体系 办学职能 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]