“四堂联动”培养高职商务英语专业学生职业核心素养  

作　　者：王秀云 

机构地区：[1]江西旅游商贸职业学院

出　　处：《河北画报》2021年第8期214-215,共2页Hebei Pictorial

基　　金：思政教育研究校级课题“立德树人背景下高职商务英语专业学生职业核心素养培养路径研究”(XSZZX2109)。

摘　　要：随着高职院校的扩招和以就业为导向的职业教育发展,重知识传授和技能培养的教学方式已经不能输出德才兼备的学生。在立德树人背景下,为培养适应社会高速发展的高质量应用型人才,提高高职商务英语专业学生的职业核心素养显得越来越重要。基于此,本文将从“四堂联动”——教学一课堂、实践二课堂、社会大课堂、网络新课堂——来探讨培育高职学生职业核心素养的途径。

关 键 词：四堂联动 高职学生 培养 职业核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]