“互联微时代”背景下高校体育课程实践创新  

Practice and Innovation of Physical Education Curriculum in Colleges and Universities under the Background of "Internet Micro-Era"

作　　者：司庆洛[1] 朱海军[2] 徐正功 SI Qingluo(Jiangsu Institute of Technology,Changzhou 213001,Jiangsu,China)

机构地区：[1]江苏理工学院,江苏常州213001 [2]常州机电职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《体育科技》2021年第2期157-158,共2页Sport Science and Technology

基　　金：江苏理工学院教学改革项目,课题名称:《“互联微时代”背景下高校体育课程实践创新研究》,课题编号:11611611846;江苏省哲学社会科学基金项目,课题名称:健康中国视阈下江苏青少年体育参与影响因素及促进策略研究,课题编号19TYB007;江苏省高校哲学社会科学一般项目,课题名称:危机与应对:疫情下高校学生体育活动的线上模式及引导路径研究,课题编号:2020SJA1187。

摘　　要：计算机技术、通信技术、多媒体技术的快速发展,推动着"互联微时代"的到来,高校体育教育领域也涌现出了以微课程为代表的新的教育模式。文章以"互联微时代"为背景,利用线上调查的方法,论述了"互联微时代"背景下高校体育课程的构成要素,剖析了"互联微时代"背景下高校体育课程的实践现状,并对"互联微时代"背景下高校体育课程的实践创新途径进行了进一步探究。

关 键 词：互联微时代 高校 体育课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G807.4[文化科学—教育技术学]