从高考英语试题的选材立意看英语课堂的启智与润心——以2021年高考英语新高考Ⅰ卷笔试部分为例  

作　　者：黄敏丹 陈洪义 

机构地区：[1]广州市增城区新塘中学,广东广州511340 [2]广州市增城区教师发展中心,广东广州511300

出　　处：《教学月刊（中学版）（外语教学）》2021年第7期85-89,共5页

基　　金：广州市教育科学规划2020年度课题“情思育人理念下高中融润英语的实践研究”[课题编号:202012624]的阶段性研究成果。

摘　　要：润心是教学最终的目标,启智是教学的过程。启智最终为了润心,润心为启智附上了灵魂,润心和启智在英语课堂中相辅相成,密不可分。2021年高考英语新高考Ⅰ卷笔试部分选材立意指引着教师开启英语课堂中的润心和启智之路:课中探究语篇主题意义和课外领悟语篇主题意义以润心;探究语篇文体特征和运用多种学习方式以启智。

关 键 词：高考英语 选材立意 启智 润心 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]