例谈附属中学有效利用高校专家资源的实践与思考  

作　　者：陈美环 

机构地区：[1]闽南师范大学,福建福州363000

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2021年第7期76-79,共4页

摘　　要：高校附属中学依托高校的教育教学资源,在办学上具有得天独厚的优势。在高校与中学的合作中,附属中学应有效利用高校专家资源,克服专家团队进校指导存在的问题,提升教师专业水平,进而提高整体教学质量。

关 键 词：高校附属中学 高校专家资源 教学质量 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学] G649.2