新时期云南高校体育课程体系构建研究  

作　　者：张雷[1] 许春红 

机构地区：[1]云南大学,云南昆明650000 [2]云南中医药大学体育部,云南昆明650000

出　　处：《科学咨询》2021年第29期16-17,共2页

基　　金：2021年度云南省教育厅科学研究基金项目“疫情之下家庭体育实施体系的理论研究”,项目编号:2021J0420。

摘　　要：高等学校的运动教育应将“自我体育管理”设立为基础目标,学生能够在生存和适应能力方面得到自我管控,从而提升自我健康水平。本文将深化体育课程体系改革,将从生命、生存、生活三个层次,促进形成基础课、选修课、体育俱乐部的大课程格局;促进学生参与体育课程与课外锻炼的良好局面;将体育项目生活化、经常化、自觉化作为实施的重点,提升学生体育运动自我设计、实施和管理能力,形成良好的运动习惯,促进体育终身化。

关 键 词：体育 课程体系 云南 高校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]