不同生源类型学生在校成绩对比分析  

作　　者：李科 周裕婧[2] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校护理学院,重庆401331 [2]重庆医药高等专科学校,重庆401331

出　　处：《科学咨询》2021年第29期253-254,共2页

摘　　要：本文以重庆医药高等专科学校2018级专科助产专业96名普高生和三校生为研究对象,运用t检验和卡方检验,对比分析两种生源学生在校46次必修课(不含体育)考试成绩的差异,以及两种生源类型学生班级排名情况的变化。(结果)普高生2门课程3次期末考试成绩优于三校生(P<0.05);三校生12门课程17次期末考试成绩优于普高生(P<0.05);与第一学期相比,三校生第二、三和四学期成绩排名下降率高于普高生(P<0.05)。(结论)普高生英语相关课程学习能力和效果优于三校生,三校生部分专业课成绩优于普高生;与第一学期相比,半数以上三校生在第二、三和四学期排名出现下降,下降率显著高于普高生;因此,应积极探索开展教学改革,加强优势互补。

关 键 词：生源 普高生 三校生 成绩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]