课程思政在正常人体学教学中的思考与实践  

作　　者：吕叶辉[1] 王卓群 李志宏[1] 赵久红 

机构地区：[1]上海健康医学院,上海201318

出　　处：《解剖学研究》2021年第4期385-386,共2页Anatomy Research

基　　金：上海健康医学院教学改革项目(2021年);上海市教育科学研究一般课题(C2021242)。

摘　　要：医学生作为卫生与健康工作者的储备军,应在其学习专业技能的同时把生命教育、团结协作、奉献精神,感恩教育作为重要的思政要素融入到专业课程中去,使同学们在学习专业知识的同时塑造正确的人生观、价值观。课程思政既为将来他们能够更好的服务社会打下基础,又对确保高校“育人”目标的实现具有重要意义。本文就本教研室在正常人体学教学过程中对课程思政的教学思考及实施进行了梳理。

关 键 词：正常人体学 课程思政 生命教育 奉献精神 

分 类 号：R-4[医药卫生] G641[文化科学—高等教育学]