小课题研究促进教师自主发展  

作　　者：马欣 

机构地区：[1]天津市和平区万全小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2021年第7期118-118,共1页

摘　　要：小课题研究是与大课题研究相对而言的,属于校本研究的范畴,是教师在教学中为了解决实际问题或困惑,运用一些研究方法,不断改进教育教学工作的研究行为。1.专项培训,打好基础。小课题研究开始之前,要进行必要的培训。

关 键 词：小课题研究 专项培训 校本研究 教师自主发展 教育教学工作 打好基础 困惑 解决实际问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]