规避德西效应 重塑奖励艺术--例谈奖励艺术在小学生习惯养成中的运用  

作　　者：王秀兰 

机构地区：[1]海盐县城西小学,浙江嘉兴314300

出　　处：《浙江教学研究》2021年第3期52-56,共5页

摘　　要：通用电气CEO杰夫·伊梅尔特曾说过院"一旦成为一名领导者之后,你所面临的最大挑战就是学会激励身边的人,培养他们,并帮助他们学会改变自己。你必须克服这一挑战,同时明白,领导者的任务就是为自己的团队成员提供服务。"那么,作为一名班主任,怎样用这门艺术调动学生的积极性、创造力,借助学生自我效能感促进他们自身素养的全面提高,是一个需要思考的问题。

关 键 词：习惯养成 德西效应 杰夫 班主任 自身素养 学生自我效能感 小学生 团队成员 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]