运用地方史资源培养高中生历史学科核心素养  

作　　者：王禄德 

机构地区：[1]甘肃省武威第十八中学

出　　处：《基础教育论坛》2021年第22期77-78,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题——基于核心素养培养的地方历史课程资源开发与利用:以武威市为例(GS[2020]GHB3645)。

摘　　要：历史是人文社会科学中的一门基础课程,对于培养学生的人文素养、促进学生的全面发展有着积极的意义。将地方史融入历史课堂教学中,不仅能培养学生的民族自豪感,还能使其更加了解家乡历史文化。基于此,在教学过程中,教师可以将地方史资源融入其中,结合历史材料、历史遗迹,采用问题教学、组织教学活动等方式引导学生进行研究学习,培养学生的历史学科核心素养。

关 键 词：高中历史 地方史资源 核心素养 教学策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]