智能机器人在实验教学中的应用  

A Research on the Application of Intelligent Robots in Experimental Teaching

作　　者：张贵生[1] 朱艳娜[2] ZHANG Gui-sheng;ZHU Yan-na

机构地区：[1]安徽理工大学深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室,安徽淮南232001 [2]安徽理工大学经济与管理学院,安徽淮南232001

出　　处：《鄂州大学学报》2021年第4期79-81,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：2020年安徽省教育厅高校人文社会科学研究基地重点项目(SK2020A0213);深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室自主课题资助项目(SKLMRDPC20ZZ12);2018年安徽理工大学校级教学改革研究重点项目(JG201868);安徽理工大学青年教师科学研究基金资助(QN2019119);安徽理工大学思想政治教育研究会2019-2020年度课题(XSZH2019-2020-27,XSZH2019-2020-43)。

摘　　要：为激发学生学习兴趣,实现高效率实验教学,特开设智能机器人实验课程,以视觉机器平台为探讨对象、教学应用为切入点,深入探究教学机器人在实验教学中的多层次应用,经验总结得出知识扩展、实物认知、实践操作、功能研发四层功能结构,结合实验教学中所遇问题,逐一分析各功能结构的具体实现路径及方法,探寻因材施教具体策略。智能机器人实验教学可帮助学生扩展基础理论知识、积累软件编程实战经验、开拓功能研发创新思路,为学生继续深造、事业发展奠定坚实的技术基础。

关 键 词：实验教学 智能机器人 多层次应用 软件编程 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]