深层生态文明教育的价值理念及其实现  

The Core Value of Deep Ecological Civilization Education and Its Realization

作　　者：汪旭[1,2] 岳伟 WANG Xu;YUE Wei

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,430079 [2]华中师范大学中国生态文明教育研究中心,430079

出　　处：《教育研究与实验》2021年第3期26-30,共5页Educational Research and Experiment

基　　金：全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“核心素养视阈下的中小学教师课程领导力研究”(BHA180120)的阶段性研究成果。

摘　　要：当前的生态文明教育实践尚未从根本上摆脱"人类中心主义"的哲学基础,在本质上是一种浅层生态文明教育,这种教育必须让位于深层生态文明教育。变革人类文明发展理念,引导学习者树立新的世界观;以生命认同为逻辑起点,倡导学习者实现"生态自我";主张"生态中心主义平等",拓宽学习者的伦理视域;力求教育范式转型,强调学习者全息沉浸式的生态体验,是深层生态文明教育的核心价值理念。培养公民的深层生态意识,加强深层生态文明教育的政策体系建设,引入"全机构"生态育人模式,提升教育工作者和培训人员的生态素养,构建深层生态文明教育实践共同体,是推进新时代深层生态文明教育的重要举措。

关 键 词：浅层生态文明教育 深层生态文明教育 深层生态学 生态自我 生态中心主义平等 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] X-4[文化科学—教育技术学]