润物细无声——浅谈中班幼儿种植活动中的情感渗透  

作　　者：徐慧 

机构地区：[1]江苏省如皋经济技术开发区第三实验幼儿园

出　　处：《启迪与智慧（中）》2021年第7期24-24,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：随着经济的高速发展,环境问题日益严峻。环境的保护离不开每个人的切身行动。目前,幼儿园作为环保主题教育的主体之一,其环保教育意识缺失,在课程的讲授以及实践活动的开展等方面均显不足。因此,本文就幼儿园阶段开展种植活动的可行性进行分析,进而提出种植活动中的环保教育以及环保意识培养渗透的相关建议。

关 键 词：幼儿园 种植活动 情感渗透 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]