增强现实(AR)在心电图教学中的应用  

作　　者：陈挺 李明妍 贺治青 

机构地区：[1]海军军医大学第二附属医院心血管内科

出　　处：《亚太教育》2021年第12期191-192,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：为探讨增强现实技术(AR)在心电图教学中的可行性应用研究,选取海军军医大学第二附属医院的50名实习学生作为研究对象,将其随机分为两组,每组各25例,分别应用增强现实(AR)技术及传统方法进行心电图临床教学,对比两组学生的学习效果。结果发现,与对照组比较,增强现实教学组的成绩和学习兴趣接受度均显著提高,差异非常显著。将增强现实(AR)应用到心内科教学中,可改进教学模式、提高教学质量和效率、促进心内科心电图教学水平的提高。

关 键 词：心电图教学 增强现实(AR) 教学效果 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]