1+X证书制度下职业院校专业课程改革的方向与路线  

Direction and Route of Professional Curriculum Reform in Vocational Colleges under 1+X Certificate System

作　　者：张青[1] 谢勇旗[1] 乔文博 ZHANG Qing

机构地区：[1]河北师范大学职业教育研究中心,石家庄050024

出　　处：《成人教育》2021年第8期49-53,共5页Adult Education

基　　金：2020年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“适应转型升级和高质量发展的我省职业教育改革研究”,项目编号为ZD202013,主持人:谢勇旗。

摘　　要：1+X证书制度是职业教育领域的一项重大改革举措和制度设计,对职业院校办学体制与育人机制改革提出了内在要求,即学历领域与工作领域内在统一、学历教育与非学历教育互通互认、职业院校与行业企业协同共生、通用能力与专门能力复合培养。在此制度下,职业院校要把握好课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价的改革方向,以定位人才培养目标、遴选职业技能等级证书、调整专业课程内容、重构专业课程体系、建立专业课程评价与反馈机制为实践路线,推动专业课程的改革与建设。

关 键 词：1+X证书制度 学历证书 职业技能等级证书 职业培训 专业课程改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]