基于“实训+竞赛”融合的教学模式建构研究——以《工程图学》课程为例  

作　　者：张航 

机构地区：[1]黑龙江工商学院铁道学院,哈尔滨150066

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2021年第8期46-48,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“轨道交通地方应用型本科人才培养模式研究”(GJB1320311)。

摘　　要：《工程图学》是工科院校的专业必修课,是一门理论实践结合较强的课程。这门课程,今后会在工业生产中被广泛应用到,是工程技术人员表达设计思想的工具,是工程师必须掌握的“工程界语言”。从分析《工程图学》教学中存在的问题入手,阐述“实训+竞赛”模式与《工程图学》教学的融合点,探究“实训+竞赛”教学模式的具体构建,以期有效地推动应用型本科人才培养模式的研究。

关 键 词：工程图学 实训 竞赛 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]