应用型本科院校社会服务能力提升的现实困境和路径选择  

Realistic Dilemma and Path Choice of Improving Social Service Ability of Application-oriented Undergraduate Colleges and Universities

作　　者：翁小美 饶丽娟[1,3] WENG Xiao-mei;RAO Li-juan(Guangdong Baiyun University,Guangzhou 510450,China;Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce,Guangzhou 510450,China;Guangdong Construction Polytechnic,Guangzhou 510450,China)

机构地区：[1]广东白云学院,广州510450 [2]广东工贸职业技术学院,广州510450 [3]广东建设职业技术学院,广州510450

出　　处：《林区教学》2021年第8期43-46,共4页Teaching of Forestry Region

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2019年学科共建项目“分类背景下广东高水平应用型本科高校发展研究:理论与实践”(GD18XJY04);2018年广东省教育研究院教育研究课题“广东高水平应用型民办本科高校发展研究”(GDJY-2018-D-004);广东白云学院校级重点研究平台“应用技术大学研究中心”(2017);广东省教育科学规划课题“应用型本科高校‘应用学科’比较优势的形成与实现路径研究”(2018GXJK212)。

摘　　要：提升社会服务能力是应用型本科院校转型发展的重要组成部分,也是社会的需求和应用型本科院校内涵建设的重要措施。针对提升社会服务能力的现实困境,通过引入竞争机制强化高校社会服务意识,构建"输出—回馈"机制,破解"壁炉现象",完善并创新社会服务机制等,构成提升应用型本科院校社会服务能力的路径选择。Improving the social service ability is an important part of the transformation and development of application-oriented undergraduate colleges,as well as an important measure for the social demand and the connotation construction of application-oriented undergraduate colleges.In view of the realistic dilemma of improving social service ability,this paper introduces the competition mechanism to strengthen the social service consciousness of colleges and universities,constructs the"output-feedback"mechanism to crack the"fireplace phenomenon",and improves and innovates the social service mechanism,thus forming the path choice to improve the social service ability of application-oriented undergraduate colleges and universities.

关 键 词：应用型本科院校 社会服务能力 提升 现实困境 路径选择 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]