不同背景声音对早产儿喂养状况影响的研究  

Effects of Different Sound Interventions on Feeding of Preterm Infants

作　　者：季福婷 刘晴[1] 袁皓[1] 张丹[1] 何嘉燕 胡晓静[1] 王来栓[1] 周文浩[1] 陆春梅[1] JI Futing;LIU Qing;YUANHao;ZHANG Dan;HE Jiayan;HU Xiaojing;WANG Laishuan;ZHOU Wenhao;LU Chunmei

机构地区：[1]复旦大学附属儿科医院,上海210012

出　　处：《上海护理》2021年第8期43-46,共4页Shanghai Nursing

基　　金：复旦大学临床特色专科建设项目(FNF201741)。

摘　　要：目的探讨不同背景声音对早产儿喂养状况的影响,以指导临床合理实施背景声音干预。方法采用方便抽样法,选取2018年1—12月在复旦大学附属儿科医院NICU住院的早产儿240例为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、母亲声音组和莫扎特音乐组,每组各80例。3组患儿均给予NI⁃CU早产儿常规护理,对照组不给予声音干预,母亲声音组播放提前录制好的患儿母亲说话和哼唱的声音,莫扎特音乐组播放莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲的第二乐章。声音干预每天2次,每次20 min,持续2周。比较3组患儿喂养情况。结果干预第1周时,母亲声音组和莫扎特音乐组患儿的奶量增加情况优于对照组、胃潴留发生次数低于对照组、体质量增长量高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预第2周时,母亲声音组和莫扎特音乐组患儿营养途径的过渡优于对照组、体质量增长量高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。母亲声音组和莫扎特音乐组患儿达到全胃肠道营养的日龄小于对照组(P<0.001)。结论背景声音干预有助于改善早产儿喂养进程,减少胃潴留的发生,并促进早产儿体质量增长,建议进一步推广应用。

关 键 词：声音 早产儿 喂养 体质量 营养 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]