中职电子类专业学业水平考试的学情分析及对策  

作　　者：于福永 

机构地区：[1]江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京211135

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第20期202-203,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：当前中等职业学校学业水平考试考对电子类专业有要求,研究目前所面临的学情,如何在学生文化基础薄弱,专业知识学习枯燥,专业选择了解不足,情况下进行学业水平复习。目前职业教育认可度不高,家长不重视情况下,调整电子类教学策略、调整学生心态,树立信心,营造良好的学习氛围。创新教学方法,注重知识应用,利用信息化资源,提高学生的学习兴趣,从而提高学位水平考试质量。

关 键 词：学业水平测试 电子类专业 教学策略 信息化资源 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]